系统以发展性评价为基础,以学生兴趣与特长为起点,通过对学生进行全方位测评,帮助其挖掘出自己内在人格特质和兴趣潜能,结合其价值观与职业兴趣,、引导测试者科学规划自已日常的学习生活及未来的志愿选择与职业选择,增强其在未来社会竞争和发展中的适应性和综合实力。系统分为我的规划、认识自我、认识学校、认识专业、认识职业、学习提升等模块,全方位的对学生的学习生涯进行科学的梳理、引导与管理。

系统简介

  学习能力测评系统

系统从学习能力、学习状态、学习问题三个方面进行全面测评,旨在了解学生的基础学习能力,评估整体的学习状态和心理品质,并有效筛查出学生可能存在的学习相关的情绪和行为问题,给出针对性的测评建议和教育指导,为学生的个性化学习能力发展提供实证基础和科学依据。

  职业规划测评系统

系统根据学生的职业兴趣、性格、价值观和能力四个方面的特征考察,为学生提供与职业相关的兴趣倾向、人格类型、价值取向和职业能力的综合判断和描述,为学生未来的职业发展提供科学的指导和建议。

  自我认知测评系统

系统基于个体对自己身心各方面特征的认识和了解,做出的综合认知、判断和评价。测评围绕“我是一个什么样的人”这一自我认知核心问题,向学生提供科学、客观、详实的个人综合分析报告和发展建议。正确的自我认知和客观的自我评价有助于个体身心健康发展,带来积极的自我提升和自我成长。

  心理健康测评系统

系统可用于筛查和发现学生在情绪、行为、压力等方面存在的心理问题,并考察学生在应对心理问题、调试情绪状态等方面的方式方法和能力基础,从而为家长、老师和学校开展学生的个性化心理健康教育提供数据支持和科学依据。学生心理健康教育,是一项科学性和实践性皆强的教育工作,是家庭教育和学校教育的共同的重要课题。

  家庭教育测评系统

系统从家庭环境、亲子管子、教育方式三个方面,采用科学的量表综合评价学生的家庭教育状况,发现可能存在的问题,并给予相应的指导和建议。测评系统主要面向广大学生及其家长,和关注家庭教育的学校等教育机构。系统分为“孩子版”和“家长版”,便于家庭教育的当事双方一起参与测评,共同努力提升。

  社交能力测评系统

系统从社交能力、社交状态、社交问题三个方面进行的多方位综合测评,帮助了解学生的社交发展状况和能力水平,发现可能存在的问题并给出针对性建议,为学生的社交能力发展提供个性化数据支持和科学指导。心理学家的大量研究和实践证明,“不善与人合作和交流”已成为个体无法取得成功的要素之首。

优学价值

对学生

1. 挖掘学生闪光点,改善薄弱点
2. 快速查找学习漏洞,针对性提高成绩
3. 关注学生身心健康,真正做到“减负”

对老师

1. 优质资源和智能教学管理减轻工作负担
2. 自动化精准评价,快速了解学生情况
3. 互动教学,改善教学效果

对家长

1. 孩子学习情况全面掌握
2. 学校重大信息及时了解
3. 与老师沟通更进一步

对学校

1. 全方位数据分析,教学效果一目了然
2. 促进学生综合发展,推进个性化教育
3. 教师综合评估体系,提高办学水平